Current Size: 100%

Nieuws

Meer dan ooit is de nieuwste Windows-ontwikkeling hot item. Het nieuwe besturingssysteem van Microsoft verdient dan ook alle aandacht. Aan de hoge opkomst en de grote interesse tijdens de vormingsdag bij SPK, leiden we alvast af dat onze vrijwilligers zich gretig willen voorbereiden op deze nieuwe evolutie.

Iedereen (media)wijzer dankzij vormingsdag digidak!

Op 22 juni palmde digidak het Provinciaal Vormingscentrum van Malle in voor haar jaarlijkse vormingsdag.
Groepsfoto vormingsdag vrijwilligers 2015 te Malle
Gekaderd in het thema “Op weg naar een slimmere samenleving” werden meer dan 70 digidak-begeleiders die dag ondergedompeld in een bad van leerrijke workshops en boeiende lezingen. Er kwam ook heel wat ervaringsuitwisseling aan te pas.

Vanuit SPK worden jaarlijks een aantal vormingen voor begeleiders van digidak voorzien. Op die manier willen wij onze begeleiders ondersteunen in hun dagelijkse werking. Meer en meer komen er binnen digidak vragen over veiligheid. In de pers verschijnen vaak verontrustende berichten en vanuit digidak is het onze taak om de bezoekers voldoende te informeren en op een verantwoorde manier te leren omgaan met het internet.

Is er nog plaats om in te schrijven voor initiatie

Vanaf nu is het mogelijk om via de website te zien welke initiaties er gepland zijn in je gemeente en of er nog vrije plaatsen zijn.

Klik daarvoor bovenaan op het menu "Initiaties". Als er nog een vrije plaats is en je wil je daarvoor inschrijven dan kan dit door langs te gaan in de vrije inloop van de locatie.

Het E-inclusieplatform is een samenwerkingsverband van 14 landelijke en lokale organisaties en diensten die zich inzetten om e-inclusie te bevorderen. Via dit platform willen deze organisaties een stem geven aan e-inclusie in Vlaanderen.

Op 1 oktober 2014 stelden de leden van dit platform hun memorandum met aanbevelingen m.b.t. het thema e-inclusie voor. Het memorandum wijst op een aantal specifieke uitdagingen waar wij als digidak volledig achter kunnen staan, nl:

-          Blijvende aandacht voor toegang, vorming en begeleiding

Pagina's